Chinese Clinical Trial Register (ChiCTR) - The world health organization international clinical trials registered organization registered platform

注册号： Registration number：	ChiCTR2500110464
最近更新日期： Date of Last Refreshed on：	2025-10-14 15:33:48
注册时间： Date of Registration：	2025-10-14 00:00:00
注册号状态：	预注册
Registration Status：	Prospective registration
注册题目：	小群体教学模式对初中生身体自尊与自我效能感的影响研究
Public title：	The Impact of Small Group Teaching on Physical Self-Esteem and Self-Efficacy in Junior High School Students
注册题目简写：
English Acronym：
研究课题的正式科学名称：	小群体教学模式对初中生身体自尊与自我效能感的影响研究
Scientific title：	The Impact of Small Group Teaching on Physical Self-Esteem and Self-Efficacy in Junior High School Students
研究课题代号(代码)： Study subject ID：
在二级注册机构或其它机构的注册号： The registration number of the Partner Registry or other register：

申请注册联系人：	刘得可	研究负责人：	刘得可
Applicant：	Liu Deke	Study leader：	Liu Deke
申请注册联系人电话： Applicant telephone：	+86 152 3933 9868	研究负责人电话： Study leader's telephone：	+86 152 3933 9868
申请注册联系人传真： Applicant Fax：		研究负责人传真： Study leader's fax：
申请注册联系人电子邮件： Applicant E-mail：	1781429194@qq.com	研究负责人电子邮件： Study leader's E-mail：	1781429194@qq.com
申请单位网址(自愿提供)： Applicant website(voluntary supply)：		研究负责人网址(自愿提供)： Study leader's website(voluntary supply)：
申请注册联系人通讯地址：	四川省成都市东部新区环湖北路1942号成都体育学院	研究负责人通讯地址：	四川省成都市东部新区环湖北路1942号成都体育学院
Applicant address：	Chengdu Soprt University , No.1942 Huanhu North Road, East New District, Chengdu, Sichuan Province	Study leader's address：	Chengdu Soprt University , No.1942 Huanhu North Road, East New District, Chengdu, Sichuan
申请注册联系人邮政编码： Applicant postcode：		研究负责人邮政编码： Study leader's postcode：
申请人所在单位：	成都体育学院
Applicant's institution：	Chengdu Soprt University
研究负责人所在单位：	成都体育学院
Affiliation of the Leader：	Chengdu Soprt University

是否获伦理委员会批准：	是/Yes
Approved by ethic committee：	Yes
伦理委员会批件文号： Approved No. of ethic committee：	成体伦理(2025)191号	伦理委员会批件附件： Approved file of Ethical Committee：	查看附件View
批准本研究的伦理委员会名称：	成都体育学院伦理委员会
Name of the ethic committee：	Ethics Committee of Chengdu Sport University
伦理委员会批准日期： Date of approved by ethic committee：	2025-10-11 00:00:00
伦理委员会联系人：	李林
Contact Name of the ethic committee：	Lin Li
伦理委员会联系地址：	四川省成都市东部新区环湖北路1942号成都体育学院
Contact Address of the ethic committee：	Chengdu Soprt University , No.1942 Huanhu North Road, East New District, Chengdu, Sichuan
伦理委员会联系人电话： Contact phone of the ethic committee：	+86 159 2896 6775	伦理委员会联系人邮箱： Contact email of the ethic committee：

研究实施负责（组长）单位：

成都体育学院

Primary sponsor：

Chengdu Soprt University

研究实施负责（组长）单位地址：

四川省成都市东部新区环湖北路1942号

Primary sponsor's address：

No.1942 Huanhu North Road, East New District, Chengdu, Sichuan

试验主办单位(项目批准或申办者)：

Secondary sponsor：

国家：	中国	省(直辖市)：	四川省	市(区县)：	成都市
Country：	China	Province：	Sichuan	City：	Chengdu
单位(医院)：	成都体育学院	具体地址：	四川省成都市东部新区环湖北路1942号
Institution hospital：	Chengdu Soprt University	Address：	No.1942 Huanhu North Road, East New District, Chengdu, Sichuan

经费或物资来源：

自费

Source(s) of funding：

at one's own expense

Target disease：

Body self-esteem and self-efficacy

Target disease code：

研究类型：

干预性研究

Study type：

Interventional study

研究所处阶段：

其它

Study phase：

N/A

研究设计：

随机平行对照

Study design：

Parallel

研究目的：

探讨小群体教学模式与传统教学模式在体育运动中对初中生身体自尊与自我效能感影响是否更优

Objectives of Study：

To explore whether the small group teaching mode and traditional teaching mode have better effects on the body self-esteem and self-efficacy of junior high school students in physical education

药物成份或治疗方案详述：

Description for medicine or protocol of treatment in detail：

纳入标准：

年龄：13-14岁，初中二年级学生；身体健康，能够参与体育活动，且无参与体育活动禁忌症；学生及其家长同意参与研究并签署知情同意书；学生在身体自尊和自我效能感基线评估时，能够参与完整评估。

Inclusion criteria

1.Age: 13-14 years old, second grade junior high school students; 2.healthy, able to participate in sports activities, and no contraindications to participate in sports activities; students and their parents agree to participate in the study and sign the informed consent form; 3.students can participate in the complete assessment when the baseline assessment of body self-esteem and self-efficacy is completed.

排除标准：

存在重大身体疾病或心理疾病，如严重的心肺疾病、认知障碍等，无法参与体育活动的学生；未完成基线评估或干预期中失访的学生；学生或家长拒绝参与或撤回同意的学生；对实验干预有重大不适应反应的学生。

Exclusion criteria：

1.Students with major physical or mental illnesses, such as severe cardiopulmonary disease, cognitive impairment, etc., who are unable to participate in physical activities; 2. students who have not completed the baseline assessment or lost follow-up during the intervention period; 3.students or parents who refuse to participate or withdraw consent; 4.students who have significant adverse reactions to the experimental intervention.

研究实施时间：

Study execute time：

从 From 2025-10-15 00:00:00至 To 2025-12-31 00:00:00

征募观察对象时间：

Recruiting time：

从From 2025-10-15 00:00:00 至 To 2025-12-31 00:00:00

干预措施：

Interventions：

组别：	试验组	样本量：	40
Group：	Experimental group	Sample size：	40
干预措施：	采用小群体教学模式	干预措施代码：
Intervention：	Small group teaching Modle	Intervention code：

组别：	对照组	样本量：	40
Group：	Control group	Sample size：	40
干预措施：	传统教学模式	干预措施代码：
Intervention：	traditional teaching model	Intervention code：

研究实施地点：

Countries of recruitment and research settings：

国家：	中国	省(直辖市)：	四川省	市(区县)：	成都市
Country：	China	Province：	Sichuan	City：	Chengdu
单位(医院)：	成都高新实验中学	单位级别：	无
Institution hospital：	Chengdu High Experimental Middle School	Level of the institution：	N/A

测量指标：

Outcomes：

指标中文名：	身体自尊	指标类型：	主要指标
Outcome：	Physical self-esteem	Type：	Primary indicator
测量时间点：		测量方法：
Measure time point of outcome：		Measure method：

指标中文名：	自我效能感	指标类型：	主要指标
Outcome：	Self-Efficacy	Type：	Primary indicator
测量时间点：		测量方法：
Measure time point of outcome：		Measure method：

采集人体标本：

Collecting sample(s)
from participants：

标本中文名：	无	组织：
Sample Name：	not have	Tissue：
人体标本去向	其它	说明
Fate of sample：	0thers	Note：

征募研究对象情况：

Recruiting status：

尚未开始

Not yet recruiting

年龄范围：

Participant age：

最小 Min age	13	岁 years
最大 Max age	14	岁 years

性别：

男女均可

Gender：

Both

随机方法（请说明由何人用什么方法产生随机序列）：

本研究将使用计算机生成的随机数字表进行随机分组。通过随机数生成器为每位参与者分配一个唯一的编号，并根据该编号将参与者分配到实验组（小群体教学模式）或对照组（传统教学模式）。具体操作如下：研究协调员负责生成并管理随机数字表，确保随机化过程的透明和无偏。每位参与者在基线评估后，根据其编号被随机分配到实验组或对照组。分组过程将由研究协调员进行，确保分配过程与研究人员及其他干预人员保持独立，以减少选择性偏倚。

Randomization Procedure (please state who generates the random number sequence and by what method)：

This study will use a computer-generated random number table for random grouping. A unique identifier will be assigned to each participant through a random number generator, and based on this identifier, participants will be allocated to either the experimental group (small group teaching model) or the control group (traditional teaching model). The specific steps are as follows: The research coordinator is responsible for generating and managing a random number table to ensure the randomization process is transparent and unbiased. After a baseline assessment, each participant was randomly assigned to either the experimental group or the control group based on their unique identifier. The grouping process will be conducted by the research coordinator to ensure that the allocation process remains independent of the researchers and other interventionists, thereby reducing the risk of selective bias.

是否公开试验完成后的统计结果:

Calculated Results after the Study Completed public access:

不公开/Private

盲法：	本研究采用单盲设计，研究者进行干预和数据采集，但评估员和统计分析员将对组别分配保持盲态。
Blinding：	This study was designed as a single-blind study in which the investigator conducted the intervention and data collection, but the assessor and statistician remained blind to group assignment.

是否共享原始数据： IPD sharing	No
共享原始数据的方式（说明：请填入公开原始数据日期和方式，如采用网络平台，需填该网络平台名称和网址）：	无
The way of sharing IPD”(include metadata and protocol, If use web-based public database, please provide the url)：	not have
数据采集和管理（说明：数据采集和管理由两部分组成，一为病例记录表(Case Record Form, CRF)，二为电子采集和管理系统(Electronic Data Capture, EDC)，如ResMan即为一种基于互联网的EDC：	无
Data collection and Management (A standard data collection and management system include a CRF and an electronic data capture：	not have
数据与安全监察委员会： Data and Safety Monitoring Committee：	暂未确定/Not yet
注册人： Name of Registration：	2025-10-14 15:33:35