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基于学习风格模型的小组学习对护理本科生PBL参与度的干预研究
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注册号：

Registration number：

 ChiCTR2300069565 

最近更新日期：

Date of Last Refreshed on：

 2023-06-15 18:28:06 

注册时间：

Date of Registration：

 2023-03-21 00:00:00 

注册号状态：

预注册

Registration Status：

Prospective registration

注册题目：

基于学习风格模型的小组学习对护理本科生PBL参与度的干预研究

Public title：

Intervention study of group learning on PBL participation of nursing undergraduates based on learning style model

注册题目简写：

English Acronym：

研究课题的正式科学名称：

基于学习风格模型的小组学习对护理本科生PBL参与度的干预研究

Scientific title：

Intervention study of group learning on PBL participation of nursing undergraduates based on learning style model

研究课题代号(代码)：

Study subject ID：

在二级注册机构或其它机构的注册号：

The registration number of the Partner Registry or other register：

申请注册联系人：

董月阳 

研究负责人：

孙皎 

Applicant：

Dong Yueyang 

Study leader：

Sun Jiao 

申请注册联系人电话：

Applicant telephone：

 +86 18843148255

研究负责人电话：

Study leader's
telephone：

+86 13844879177

申请注册联系人传真 ：

Applicant Fax：

研究负责人传真：

Study leader's fax：

申请注册联系人电子邮件：

Applicant E-mail：

 3113124487@qq.com

研究负责人电子邮件：

Study leader's E-mail：

 sunjiao@jlu.edu.cn

申请单位网址(自愿提供)：

Applicant website(voluntary supply)：

研究负责人网址(自愿提供)：

Study leader's website(voluntary supply)：

申请注册联系人通讯地址：

吉林省长春市新疆街965号

研究负责人通讯地址：

吉林省长春市新疆街965号

Applicant address：

965 Xinjiang Street, Changchun, Jilin, China

Study leader's address：

965 Xinjiang Street, Changchun, Jilin, China

申请注册联系人邮政编码：

Applicant postcode：

 130021

研究负责人邮政编码：

Study leader's postcode：

 130021

申请人所在单位：

吉林大学护理学院

Applicant's institution：

School of Nursing, Jilin University

研究负责人所在单位：

吉林大学护理学院

Affiliation of the Leader：

School of Nursing, Jilin University

是否获伦理委员会批准：

是

Approved by ethic committee：

Yes

伦理委员会批件文号：

Approved No. of ethic committee：

 2022110303

伦理委员会批件附件：

Approved file of Ethical Committee：

 查看附件View

批准本研究的伦理委员会名称：

吉林大学护理学院伦理委员会

Name of the ethic committee：

Ethics Committee of School of Nursing, Jilin University

伦理委员会批准日期：

Date of approved by ethic committee：

 2022-11-03 00:00:00

伦理委员会联系人：

李峰

Contact Name of the ethic committee：

Li Feng

伦理委员会联系地址：

吉林省长春市新疆街965号

Contact Address of the ethic committee：

965 Xinjiang Street, Changchun, Jilin, China

伦理委员会联系人电话：

Contact phone of the ethic committee：

伦理委员会联系人邮箱：

Contact email of the ethic committee：

研究实施负责（组长）单位：

吉林大学护理学院

Primary sponsor：

School of Nursing, Jilin University

研究实施负责（组长）单位地址：

吉林省长春市新疆街965号

Primary sponsor's address：

965 Xinjiang Street, Changchun, Jilin, China

试验主办单位(项目批准或申办者)：

Secondary sponsor：

国家：

中国

省(直辖市)：

吉林

市(区县)：

长春

Country：

China

Province：

Jilin

City：

Changchun

单位(医院)：

吉林大学护理学院

具体地址：

新疆街965号

Institution
hospital：

School of Nursing, Jilin University

Address：

965 Xinjiang Street

经费或物资来源：

无

Source(s) of funding：

none

研究疾病：

无  

Target disease：

none

研究疾病代码：

Target disease code：

研究类型：

干预性研究

Study type：

Interventional study

研究所处阶段：

 其它 

Study phase：

N/A

研究设计：

随机平行对照 

Study design：

Parallel 

研究目的：

通过基于Felder-Silverman学习风格模型的小组学习干预，探究该学习风格模型对护理本科生在PBL学习中参与度，以及批判性思维能力、自主学习能力、学习成绩的影响。  

Objectives of Study：

To explore the influence of Felder-Silverman learning style model on the participation of nursing undergraduates in PBL learning, as well as their critical thinking ability, autonomous learning ability and academic performance through group learning intervention.

药物成份或治疗方案详述：

 

Description for medicine or protocol of treatment in detail：

 

纳入标准：

Inclusion criteria

排除标准：

1.不同意参与本研究者；
2.旷课次数超过课程学时总数10%的学生。

Exclusion criteria：

1. Disagree to participate in this research;
2. Students who have missed classes for more than 10% of the total class hours.

研究实施时间：

Study execute time：

从 From 2023-03-21 00:00:00至 To 2023-07-01 00:00:00  

征募观察对象时间：

Recruiting time：

从 From 2023-03-21 00:00:00 至 To 2023-03-31 00:00:00

干预措施：

Interventions：

组别：

干预组

样本量：

 27

Group：

intervention group

Sample size：

干预措施：

基于Felder-Silverman学习风格模型优化分组

干预措施代码：

Intervention：

Optimal grouping based on Felder-Silverman learning style model

Intervention code：

组别：

对照组

样本量：

 27

Group：

control group

Sample size：

干预措施：

随机分组

干预措施代码：

Intervention：

randomization

Intervention code：

研究实施地点：

Countries of recruitment and research settings：

国家：

 中国

省(直辖市)：

 吉林 

市(区县)：

 长春 

Country：

China

Province：

Jilin

City：

Changchun

单位(医院)：

 吉林大学护理学院 

单位级别：

 大学 

Institution
hospital：

School of Nursing, Jilin University

Level of the institution：

University

测量指标：

Outcomes：

指标中文名：

参与度

指标类型：

主要指标

Outcome：

Participation

Type：

Primary indicator

测量时间点：

测量方法：

Measure time point of outcome：

Measure method：

指标中文名：

批判性思维能力

指标类型：

次要指标

Outcome：

Critical thinking ability

Type：

Secondary indicator

测量时间点：

测量方法：

Measure time point of outcome：

Measure method：

指标中文名：

自主学习能力

指标类型：

次要指标

Outcome：

Autonomous learning ability

Type：

Secondary indicator

测量时间点：

测量方法：

Measure time point of outcome：

Measure method：

指标中文名：

学习成绩

指标类型：

次要指标

Outcome：

academic achievement

Type：

Secondary indicator

测量时间点：

测量方法：

Measure time point of outcome：

Measure method：

采集人体标本：

Collecting sample(s)
from participants：

标本中文名：

无

组织：

Sample Name：

none

Tissue：

人体标本去向

 其它  

说明

Fate of sample：

0thers  

Note：

征募研究对象情况：

Recruiting status：

尚未开始

Not yet recruiting

年龄范围：

Participant age：
最小 Min age 岁 years
最大 Max age 岁 years

性别：

男女均可

Gender：

Both

随机方法（请说明由何人用什么方法产生随机序列）：

完成基线评估的参与者将被随机分配到干预组或对照组，使用计算机生成的随机数字表。

Randomization Procedure (please state who generates the random number sequence and by what method)：

Participants who completed the baseline assessment will be randomly assigned to the intervention group or the control group, using a computer-generated random number table.

是否公开试验完成后的统计结果:

Calculated Results after the Study Completed public access:

公开/Public

盲法：

评估者不清楚随机分组的情况。

Blinding：

The assessments will be conducted by a researcher blinded to the randomizations.

试验完成后的统计结果（上传文件）：

Calculated Results after
the Study Completed(upload file)：

是否共享原始数据：

IPD sharing

否No

共享原始数据的方式（说明：请填入公开原始数据日期和方式，如采用网络平台，需填该网络平台名称和网址）：

试验完成6个月内公开，依托学校科研平台进行共享。

The way of sharing IPD”(include metadata and protocol, If use web-based public database, please provide the url)：

The experimental datas will open within 6 months after the completion of the experiment. Sharing scientific research based on platform of schools.

数据采集和管理（说明：数据采集和管理由两部分组成，一为病例记录表(Case Record Form, CRF)，二为电子采集和管理系统(Electronic Data Capture, EDC)，如ResMan即为一种基于互联网的EDC：

调查问卷收集数据，将数据录入Epidata 3.0 数据库管理。

Data collection and Management (A standard data collection and management system include a CRF and an electronic data capture：

Collect the questionnaire data, managed by the Epidata 3.0 database.

数据与安全监察委员会：

Data and Safety Monitoring Committee：

有/Yes

注册人：

Name of Registration：

  2023-03-21 09:13:18
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