| 历史版本 | 注册号 | 注册题目 | 研究类型 | 注册时间 |
|---|---|---|---|---|
| 历史版本 | ChiCTR2600123389 |
线上教学中摄像头开启对教师压力感知和教学表现的影响
四川师范大学 |
干预性研究 | 2026/04/26 |
| 历史版本 | ChiCTR2600121982 |
不同频次鼻喷催产素干预高焦虑个体的效应及神经机制探索
四川师范大学 |
干预性研究 | 2026/04/08 |
| 历史版本 | ChiCTR2500111366 |
探究40天每日正念训练对护理本科新生情绪调节的促进作用及其心电生理机制:一项随机对照试验
四川师范大学 |
干预性研究 | 2025/10/30 |